というわけで 折り紙を活用して、化学における三次元的な軌道を視覚化するという、野島高彦さん(野島 高彦【化学】 (@TakahikoNojima) | Twitter)さんのアイデア(下記スレッド参照)立体的な説明図は平面に描いても把握できない人々がそれなりにいるので，折…

というわけで とある事情で小学校算数～中学校数学辺りの教え方について考えていて、その過程で「折り紙」を上手く活用出来ないかなぁと思い立って遊んだり調べてたりしたのでこの辺りで一旦それをまとめてみたいと思います。